Owner Access
أدخل كلمة المرور للدخول لوضع التعديل
إلغاء
كلمة المرور الافتراضية: RHA2025 — غيّرها في الكود
🗺️ مسار التعلم المتدرج
٩ مراحل بنائية متدرجة — كل مفهوم يبني على السابق بشكل منطقي ومحسوب
١
الأسبوع ١ — اليوم ١
التعرف والاستكشاف — ما هو الروبوت؟
أجزاء mBot2، التحريك اليدوي بالريموت، عالم الروبوتكس الحقيقي — الطب والمصانع والفضاء
✓ مخرج: يسمّي ٥ أجزاء ويحرّك الروبوت في الاتجاهات الأربع
٢
الأسبوع ١ — اليوم ٢
البرمجة البصرية الأولى — تسلسل الأوامر
بلوكات الحركة، ضبط مسافة دقيقة وزاوية دقيقة، إضافة LED وصوت
✓ مخرج: يبني برنامجاً من ٥ بلوكات بدون مساعدة
٣
الأسبوع ١ — اليوم ٣
التكرار — الكفاءة في الكود
حلقة التكرار، رسم أشكال هندسية، مقارنة الكود الطويل بالمختصر — لماذا نكرر بدل النسخ؟
✓ مخرج: يرسم مربعاً ومثلثاً بحلقة التكرار
٤
الأسبوع ٢ — اليوم ٤
قراءة البيئة — الحساسات
حساس المسافة بالموجات فوق الصوتية، قراءة قيم حية، تفسير البيانات الرقمية
✓ مخرج: يقرأ قيم الحساس ويفسرها ويسجلها
٥
الأسبوع ٢ — اليوم ٤
التفكير الشرطي — الروبوت يقرر
بلوك إذا/فإن، ربط الحساس بالفعل، روبوت يتجنب العوائق تلقائياً
✓ مخرج: يبني جملة شرطية تعمل في الواقع
٦
الأسبوع ٢ — الأيام ٥-٦
التكامل المتقدم — حساسات + شرط + تكرار
تتبع الخط الأسود، دمج حساسات متعددة، المتغيرات وعرضها على شاشة CyberPi
✓ مخرج: يبني روبوت ترحيب ذكي كامل
٧
الأسبوع ٣ — اليوم ٧
تصميم الحل الهندسي — فكّر قبل تبرمج
رسم Flowchart أولاً، التنفيذ ثانياً، الاختبار وتصحيح الأخطاء، التوثيق بالفيديو
✓ مخرج: مشروع حارس المدخل الذكي كامل
٨
الأسبوع ٣ — اليوم ٨
تطبيق صناعي — محاكاة الواقع
ناقل المستودع الذكي، مسار مزدوج، رحلة ذهاب وعودة، منافسة عدد الرحلات
✓ مخرج: ناقل يكمل رحلات متعددة بدون أخطاء
٩
الأسبوع ٣ — اليوم ٩ 🏆
المشروع الحر والمعرض — أنا مهندس!
اختيار التحدي، البناء المكثف، العرض أمام الجمهور، التكريم بالشهادات الرقمية
✓ مخرج: مشروع كامل + عرض شفهي ٥ دقائق
🔗 جسور المفاهيم — كيف يبني كل مفهوم على السابق
حركة بسيطة → حركة بمسافة دقيقة
تسلسل → تكرار (الكفاءة)
قيمة ثابتة → قيمة من حساس (ديناميكي)
تنفيذ دائم → تنفيذ مشروط (ذكاء)
قيمة مؤقتة → متغير (ذاكرة)
تنفيذ عشوائي → تصميم مسبق (هندسة)
🔧 تشريح mBot2 — تعرف على كل جزء
CyberPi
الدماغ والشاشة والاتصال
ESP32 مزدوج | WiFi مدمج
ESP32 مزدوج | WiFi مدمج
محركات Encoder
×٢ محرك عالي الدقة
قياس المسافة الفعلية
قياس المسافة الفعلية
حساسات متعددة
مسافة + خط + ضوء
جيروسكوب + ميكروفون
جيروسكوب + ميكروفون
LED RGB
مصابيح ملونة قابلة للبرمجة
لأي لون تريده
لأي لون تريده
مكبر صوت
مدمج في CyberPi
نغمات وأصوات مبرمجة
نغمات وأصوات مبرمجة
منافذ RJ25
×٥ مداخل توسع
لحساسات ومحركات إضافية
لحساسات ومحركات إضافية
جدول الحساسات التفصيلي
| المكون / الحساس | الوظيفة | النطاق / القيم | يُدرَّس في |
|---|---|---|---|
| CyberPi — الدماغ | معالج ESP32 مزدوج ٢٤٠ ميغاهرتز، شاشة IPS ملونة ١٢٨×١٢٨، ٥ أزرار تحكم | – | اليوم ١ |
| LED RGB | مصابيح قابلة للبرمجة بأي لون | 16.7 مليون لون | اليوم ٢ |
| حساس المسافة | يقيس المسافة بالموجات فوق الصوتية — مثل الخفاش | ٣ إلى ٣٠٠ سم | اليوم ٤ |
| حساس الخط الأسود | يميّز الأبيض من الأسود بالضوء الأشعة تحت الحمراء | ٠ (أسود) أو ١ (أبيض) | اليوم ٥ |
| حساس الضوء (CyberPi) | يقيس شدة الإضاءة المحيطة | ٠ إلى ١٠٠ | الأسبوع ٣ |
| جيروسكوب + مقياس تسارع | مدمج في CyberPi — يقيس الميل والاتجاه | ٣٦٠ درجة | الأسبوع ٣ |
| ميكروفون مدمج | يكتشف الأصوات والتصفيق والضوضاء | مستوى dB | مشروع حر |
🧱 بطاقات البلوكات — دليل البرمجة المرئية
اضغط على أي بطاقة لرؤية التفاصيل والمثال التطبيقي. البلوكات مرتبة من الأبسط للأكثر تعقيداً.
المجموعة الأولى — الحركة الأساسية (الأسبوع الأول)
تحرك للأمام
الحركة
أسبوع ١
▼
يأمر الروبوت بالتحرك للأمام بسرعة وبمسافة محددتين. السرعة من ١٠ إلى ١٠٠، والمسافة بالسنتيمتر.
moveForward(speed=50, distance=20)
دوران بزاوية
الحركة
أسبوع ١
▼
يدور الروبوت في مكانه بزاوية محددة. ٩٠° = ربع دورة، ١٨٠° = نصف دورة، ٣٦٠° = دورة كاملة.
turnLeft(degrees=90)
توقف
الحركة
أسبوع ١
▼
يوقف المحركات فوراً. يُستخدم دائماً بعد كل حركة لضمان الدقة في التنفيذ والتحكم الكامل.
stopMotors()
انتظر ثواني
التحكم
أسبوع ١
▼
يوقف تنفيذ البرنامج مؤقتاً لعدد محدد من الثواني قبل الانتقال للبلوك التالي.
wait(seconds=1)
المجموعة الثانية — ضوء وصوت وشاشة
أضئ LED بلون
الإضاءة
أسبوع ١
▼
يضبط لون مصابيح RGB على جسم الروبوت. يمكن اختيار أي لون من عجلة الألوان أو بقيم RGB.
setLED(color=”red”)
شغّل صوت
الصوت
أسبوع ١
▼
يشغّل نغمة موسيقية أو صوتاً مدمجاً من مكبر صوت CyberPi المدمج في جسم الروبوت.
playSound(note=”Do”, duration=0.5)
اعرض على الشاشة
الشاشة
أسبوع ٢
▼
يعرض نصاً أو رقماً أو قيمة متغير على شاشة CyberPi الملونة. مفيد للمراقبة والتشخيص.
display.showText(“مرحباً”)
أنشئ متغيراً
البيانات
أسبوع ٢
▼
ينشئ “صندوقاً” في ذاكرة الروبوت لتخزين رقم أو نص يتغير أثناء تشغيل البرنامج.
var counter = 0
المجموعة الثالثة — التحكم والمنطق (الأسبوع الثاني)
كرّر N مرة
حلقة تكرار
أسبوع ١
▼
ينفّذ مجموعة البلوكات بداخله عدداً محدداً من المرات. يختصر الكود الطويل ويجعله أكثر كفاءة.
repeat(4): [forward(20), turn(90)]
كرّر للأبد
حلقة لانهائية
أسبوع ٢
▼
يشغّل الكود بداخله باستمرار حتى يُوقف البرنامج يدوياً. أساس برامج المراقبة والتحكم المستمر.
while True: [readSensor(), act()]
إذا… فإن
شرط بسيط
أسبوع ٢
▼
ينفّذ الكود داخله فقط عندما يكون الشرط صحيحاً. أساس كل قرار يتخذه الروبوت تلقائياً.
if distance < 15: stopAndAlert()
إذا… وإلا
شرط مزدوج
أسبوع ٢
▼
يتيح خيارين: إذا كان الشرط صحيحاً نفّذ A، وإلا نفّذ B. أقوى من الشرط البسيط وأكثر مرونة.
if lineLeft==0: turnRight() else: turnLeft()
قيمة حساس المسافة
الحساسات
أسبوع ٢
▼
يعيد المسافة الحالية بالسنتيمتر من الحساس الأمامي. يُستخدم داخل جمل الشرط للمقارنة.
dist = getDistance() # e.g. 24.5
قيمة حساس الخط
الحساسات
أسبوع ٢
▼
يعيد ٠ (سطح أسود) أو ١ (سطح أبيض) بناءً على لون السطح المكتشف تحت الروبوت.
lineL = getLineLeft() # 0 or 1
📅 خطة الأيام التفصيلية
الأسبوع الأول — أعرّف بنفسي يا روبوت!
التعارف مع mBot2 | البرمجة البصرية الأولى | الحلقات التكرارية
اليوم الأول — الروبوت بيسلّم عليك!
الأسبوع الأول | التعارف مع mBot2 وعالم الروبوتكس
ساعة ١
🌍 ما هو الروبوت؟ أين نجده في حياتنا؟
عرض صور وفيديوهات روبوتات حقيقية (طب، مصانع، فضاء، منازل). نقاش: ما الفرق بين الروبوت والآلة العادية؟
ساعة ٢
🔧 أجزاء mBot2 — نلمس ونتعرف
لمس مباشر لكل جزء، تسمية الأجزاء ببطاقات تعليمية مصورة، مطابقة الاسم مع الجزء الحقيقي على الطاولة
ساعة ٣
🎮 تشغيله أول مرة — أنا أقوده!
تحريك mBot2 بتطبيق mBlock على التابلت أو الجوال. كل طالب يقوده ٣ دقائق في الاتجاهات الأربع دون مساعدة
🌐 نشاط المنزل الأونلاين: mBlock.cc ← محاكي mBot2 ثلاثي الأبعاد ← بناء تسلسل حركة بسيط (أمام، يمين، خلف) وإرسال صورة الشاشة للمعلم عبر تطبيق الفصل
✅ مخرجات التعلم القابلة للقياس
يميّز الروبوت عن الآلة العادية بـ ٣ فروق على الأقل
يسمّي ٥ أجزاء رئيسية من mBot2 بشكل صحيح بدون النظر
يحرّك الروبوت في الاتجاهات الأربع بدون مساعدة من المعلم
اليوم الثاني — أوامري تتحرك!
الأسبوع الأول | البرمجة بالبلوكات في mBlock
ساعة ١
🧱 عالم البلوكات — السحب والإفلات
استكشاف واجهة mBlock، فئات البلوكات، مبدأ التسلسل. مشابهة: “البلوكات كلمات الجملة”
ساعة ٢
➡️ الروبوت يمشي مسافة دقيقة
برمجة المشي ٢٠ سم، التوقف، الدوران ٩٠ درجة. قياس النتيجة بالمسطرة والمقارنة. منافسة الدقة
ساعة ٣
💡 مشروع: روبوت مرحباً بكم!
برمجة LED ملون + صوت ترحيبي + حركة دائرية. عرض المشاريع المصغرة أمام الفصل + تصويت
🌐 نشاط المنزل الأونلاين: Code.org ← Hour of Code الدرس الأول ← إكمال ١٠ تحديات برمجية وإرسال شهادة الإنجاز الرقمية
✅ مخرجات التعلم القابلة للقياس
يبني برنامجاً من ٥ بلوكات بدون مساعدة
يضبط المسافة والزاوية ويتحقق من النتيجة بالمسطرة
يضيف LED ملون وصوت لتخصيص مشروعه
اليوم الثالث — التكرار يعلّم الشطار!
الأسبوع الأول | الحلقات التكرارية والأشكال الهندسية
ساعة ١
🔄 بلوك التكرار — لماذا نكرر بدل النسخ؟
مقارنة كود بدون تكرار (١٦ بلوك) مع كود بتكرار (٤ بلوكات) لنفس النتيجة. الاكتشاف الجماعي
ساعة ٢
📐 الروبوت يرسم مربعاً — تجربة حركية!
الطالب يمشي ١٠ خطوات ويدور ٩٠° يعيد ٤ مرات. ثم يبرمج الروبوت ليفعل نفس الشيء. يكتشف كيف يرسم مثلثاً
ساعة ٣
🏆 تحدي: ارسم شكلاً من اختيارك
كل مجموعة تختار شكلاً (مثلث، سداسي، نجمة، دائرة تقريبية) وتبرمج الروبوت. عرض وتصويت الفصل
🌐 نشاط المنزل الأونلاين: Scratch.mit.edu ← مشروع “قطة ترسم مربعاً” باستخدام حلقة التكرار ← مشاركة رابط المشروع في منتدى الفصل
✅ مخرجات التعلم القابلة للقياس
يشرح لماذا التكرار أفضل من النسخ
يحسب الزاوية الصحيحة لرسم أي شكل هندسي
يبني كود أي شكل باستخدام حلقة التكرار
اليوم الرابع — الروبوت يحس ويشوف!
الأسبوع الثاني | حساس المسافة والتفكير الشرطي
ساعة ١
📡 الحساس يرى بالموجات — مثل الخفاش!
شرح عمل الموجات فوق الصوتية. قياس مسافات أشياء مختلفة وتسجيل القيم في جدول مقارنة
ساعة ٢
❓ إذا… فإن — الروبوت يقرر وحده
برمجة: “إذا مسافة < ١٥ سم → توقف وأضئ أحمر". اختبار بعوائق مختلفة الأحجام والأشكال
ساعة ٣
🚗 روبوت يتجنب العوائق تلقائياً!
دمج حلقة لانهائية + شرط. ممر اختبار بعوائق. منافسة: من يكمل المسار بأقل عدد أخطاء؟
🌐 نشاط المنزل الأونلاين: mBlock.cc ← محاكي ثلاثي الأبعاد ← بناء كود تجنب العوائق ← تسجيل فيديو قصير ٦٠ ثانية للمحاكي وإرساله
✅ مخرجات التعلم القابلة للقياس
يقرأ قيمة الحساس ويفسرها ويقارنها بقيمة محددة
يبني جملة شرطية تعمل في الواقع
يدمج الحلقة اللانهائية مع الشرط في برنامج واحد
اليوم الخامس — يتبع الخط كالسيارة!
الأسبوع الثاني | حساس الخط وبرمجة التتبع
ساعة ١
⬛ حساس الخط — أبيض ١ أم أسود ٠؟
شرح الحساس الضوئي. رسم خط بالشريط الأسود. تسجيل قراءات الحساس على ورقة قياس منظمة
ساعة ٢
🛣️ برمجة تتبع الخط البسيط
استخدام بلوكات التتبع الجاهزة ثم فهم المنطق الداخلي. تجربة مسارات مستقيمة ثم منحنية
ساعة ٣
🏎️ سباق تتبع الخط — من الأسرع مع الدقة؟
كل مجموعة تضبط السرعة المثلى. توقيت دقيق للرحلة. جدول النتائج + تحليل أسباب الفوز
🌐 نشاط المنزل الأونلاين: تصميم مسار على ورقة A4 وتصويره + كتابة Pseudocode بالعربي + Blockly Games ← لعبة Maze ← إكمال جميع المستويات
✅ مخرجات التعلم القابلة للقياس
يشرح عمل حساس الخط الضوئي
يضبط السرعة المثلى لتحقيق أفضل أداء
يكتب خطوات الحل بالعربي قبل البرمجة
اليوم السادس — الروبوت يتكلم!
الأسبوع الثاني | شاشة CyberPi والمتغيرات والتكامل
ساعة ١
📺 شاشة CyberPi — نافذة على الروبوت
استكشاف عرض النص والأرقام والرسوم. عرض قيم الحساسات مباشرة على الشاشة أثناء الحركة
ساعة ٢
📦 المتغيرات — صناديق تتذكر
شرح المتغير كصندوق له اسم وقيمة. إنشاء متغير “عدد_العوائق” يزيد لكل عائق ويعرضه على الشاشة
ساعة ٣
🎉 مشروع تكاملي: روبوت ترحيب ذكي
دمج: حركة + LED + صوت + شاشة + متغير في مشروع واحد. عرض المشاريع التكاملية قبل الأسبوع الثالث
🌐 نشاط المنزل الأونلاين: Quizlet ← مراجعة المصطلحات (متغير، حساس، شرط، تكرار، بلوك) + Canva ← تصميم شاشة ترحيب افتراضية لـ mBot2
✅ مخرجات التعلم القابلة للقياس
يعرض بيانات متغيرة على شاشة CyberPi
ينشئ متغيراً ويعدّل قيمته في الكود
يبني مشروعاً يدمج ٤ مكونات على الأقل
اليوم السابع — مشروع: حارس المدخل الذكي 🔒
الأسبوع الثالث | المشروع الأول — نظام كشف الاقتراب
وصف المشروع: روبوت يراقب مدخلاً، يكشف الاقتراب (< ٣٠ سم)، يرحّب بصوت ويضيء أخضر، ويعدّ الزوار على الشاشة. إذا اقترب جداً (< ١٠ سم) يصدر تحذيراً ويضيء أحمر.
ساعة ١
💡 فكّر قبل تبرمج — ارسم Flowchart!
كل مجموعة ترسم مخطط الحل على ورقة: متى يعمل الروبوت؟ ما الشروط؟ ما الاستجابة لكل حالة؟
ساعة ٢
⌨️ البرمجة + الاختبار + تصحيح الأخطاء
تنفيذ الكود حسب المخطط. اختبار بمسافات مختلفة. التعامل مع الأخطاء (Debugging) باستقلالية
ساعة ٣
🎨 التخصيص والتوثيق بالفيديو
إضافة رسالة مخصصة ولون مميز وصوت خاص. تسجيل فيديو ٦٠ ثانية يشرح المشروع للمشاهد
🌐 نشاط المنزل الأونلاين: رفع فيديو المشروع على Google Classroom + بحث عن نظام أمن ذكي حقيقي وكتابة فقرة مقارنة بين مشروعه والنظام الحقيقي
اليوم الثامن — مشروع: ناقل المستودع الذكي 📦
الأسبوع الثالث | المشروع الثاني — محاكاة الواقع الصناعي
وصف المشروع: يحاكي روبوتات مستودع أمازون — يتبع خطاً مزدوجاً، يتوقف في نقاط استلام وتسليم، يعلن بصوت عند الوصول، يعدّ الرحلات ويعود تلقائياً.
ساعة ١
🗺️ تصميم المستودع المصغر
رسم مسار مزدوج بالشريط. وضع نقاط التوقف. حساب وقت الرحلة. توزيع مهام الفريق
ساعة ٢
⚙️ برمجة رحلة ذهاب وعودة
تتبع الخط + توقف في نقاط + صوت “تم الاستلام/التسليم” + عداد رحلات على الشاشة + عودة تلقائية
ساعة ٣
🏭 منافسة المستودع — أكثر رحلات في ١٠ دقائق
اختبار بحمولة حقيقية (كتاب خفيف). توقيت ومراقبة. جدول نتائج + تحليل: ما سبب الفوز؟
🌐 نشاط المنزل الأونلاين: مشاهدة فيديو روبوتات مستودع أمازون على YouTube + كتابة ٣ أسئلة عن مستقبل الروبوتكس في حياتهم
اليوم التاسع — معرض المهندسين الصغار 🏆
الأسبوع الثالث | اليوم الختامي — المشروع الحر والعرض
خيارات المشروع: أ) روبوت إسعاف يجد الطريق الأسرع | ب) روبوت بيئي يقيس الضوء ويرسل تحذيراً | ج) ابتكار حر يحل مشكلة حقيقية في المدرسة أو المنزل
ساعة ١
🎯 اختيار التحدي والبناء المكثف
كل مجموعة تختار تحديها، ترسم Flowchart سريع، تبني وتختبر في ٦٠ دقيقة. المعلم يمشي ويدعم
ساعة ٢
🎤 تحضير العرض التقديمي
كل مجموعة تحضّر: المشكلة + الحل + ما تعلمنا + عرض مباشر للروبوت. تدريب على العرض
ساعة ٣
🎊 المعرض — عرض أمام الجمهور والتكريم!
كل مجموعة ٥ دقائق. تصويت الطلاب على جوائز: الأكثر إبداعاً | الأكثر فائدة | الأكثر تعقيداً. شهادات رقمية
🌐 ما بعد الكورس: حساب mBlock محفوظ بكل المشاريع + قائمة مصادر (Scratch, Code.org, Tinkercad) لمواصلة التعلم من المنزل للأبد
🚀 المشاريع الحقيقية الثلاثة
🔒
حارس المدخل الذكي
اليوم السابع | الأسبوع ٣
روبوت يراقب مدخلاً، يكشف الاقتراب، يرحّب بالزوار ويصدر تحذيراً عند الاقتراب الزائد. يعدّ الزوار على شاشة CyberPi.
حساس المسافة بثلاثة مستويات
جملة شرطية مزدوجة
متغير عداد الزوار
LED + صوت + شاشة
توثيق بالفيديو
📦
ناقل المستودع الذكي
اليوم الثامن | الأسبوع ٣
يحاكي روبوتات مستودع أمازون — يتبع خطاً، يتوقف في نقاط محددة، يعلن بصوت، يعود تلقائياً ويعدّ الرحلات.
تتبع الخط الأسود
توقفات في نقاط محددة
عداد الرحلات التلقائي
رحلة ذهاب وعودة
اختبار بحمولة حقيقية
🏆
مشروع حر — ابتكار!
اليوم التاسع | الأسبوع ٣
روبوت إسعاف يجد الطريق الأسرع، أو روبوت بيئي يقيس الضوء، أو أي فكرة إبداعية تحل مشكلة حقيقية في المدرسة.
تصميم مستقل بالـ Flowchart
دمج جميع المفاهيم المدروسة
عرض شفهي ٥ دقائق
تقييم الأقران والتصويت
شهادة إنجاز رقمية
⭐ منظومة التقييم الشاملة
30%
التقييم اليومي التكويني
بطاقة خروج + ملاحظة المعلم يومياً
40%
المشاريع والأنشطة
روبريك المشروع + توثيق الفيديو
30%
المعرض الختامي
روبريك العرض + تقييم الأقران
روبريك التقييم المفصّل — ٦ معايير
| المعيار | ممتاز (٤) | جيد جداً (٣) | جيد (٢) | يحتاج تطوير (١) |
|---|---|---|---|---|
| البرمجة الوظيفية | الكود يعمل بالكامل بدون أخطاء في جميع الحالات | يعمل في معظم الحالات مع أخطاء بسيطة | يعمل جزئياً مع مساعدة المعلم | لا يعمل أو يعمل بتوجيه كامل فقط |
| التفكير المنطقي | Flowchart متكامل ومنطقي رُسم قبل البرمجة | الفلوشارت موجود لكن غير مكتمل | اتبع خطوات بدون فهم المنطق الكامل | لا تخطيط مسبق، بدأ مباشرة بالتجربة |
| حل المشكلات | حدد الأخطاء وأصلحها باستقلالية تامة | أصلح الأخطاء بسؤال واحد للمعلم | احتاج إرشاداً متوسطاً لإصلاح الأخطاء | يحتاج مساعدة مستمرة لإصلاح أي خطأ |
| العمل الجماعي | يساهم بفاعلية ويشجع زملاءه ويوزع المهام | يساهم بإيجابية لكن يسيطر على القرارات | يشارك لكن بشكل متقطع وغير منتظم | سلبي أو يعمل منفرداً بدون تنسيق |
| العرض والتواصل | يشرح مشروعه بوضوح ويجيب عن الأسئلة بثقة | يشرح المشروع لكن يتردد في الأسئلة | يشرح بشكل أساسي مع ملاحظات المعلم | يحتاج المعلم لشرح مشروعه نيابة عنه |
| الإبداع والتميز | أضاف ميزة لم تُطلب وجعل المشروع فريداً | أضاف لمسة شخصية بسيطة على المتطلبات | نفّذ المتطلبات بدقة دون إضافات | لم يكمل المتطلبات الأساسية المطلوبة |
بطاقة الخروج اليومية — قياس الأثر الفوري
ما يكتبه الطالب (١٠ دقائق)
⭐ أهم شيء تعلمته اليوم: _____________
🔧 شيء صعب أريد مراجعته: _____________
💡 سؤال أثار فضولي اليوم: _____________
تقييمي للفهم اليوم:
١ = أفهم تماماً | ٥ = أحتاج مراجعة
كيف يستخدمها المعلم
- إذا أكثر من ٣٠٪ اختاروا ٤ أو ٥ → مراجعة في بداية اليوم التالي
- أسئلة الفضول تُعرض على البروجكتور وتُناقش
- “الصعب” يُكلَّف به طالب متقدم ليشرح لزملائه
- البطاقات تُحفظ كمؤشر تراكمي لتقدم الطالب
- التواصل مع الوالدين إذا استمر الطالب عند ٤-٥
🌐 أنشطة المنزل الأونلاين
هذه الأنشطة تعوّض غياب mBot2 في المنزل — كل نشاط مرتبط بمفهوم درسه الطالب في نفس اليوم ويمكن التحقق منه
mBlock.cc — محاكي mBot2 ثلاثي الأبعاد
اليوم ١ + ٤
البديل الأقرب لتجربة الروبوت الحقيقي. يدعم جميع بلوكات mBot2 ويعرض النتيجة في بيئة ثلاثية الأبعاد تفاعلية.
🔍 الإثبات: صورة شاشة للكود + المحاكي أو فيديو تسجيل الشاشة
Code.org — Hour of Code
اليوم ٢
تحديات برمجية بصرية تعزز التفكير الخوارزمي. مناسب تماماً للمرحلة الابتدائية. يوفر شهادة إنجاز رقمية قابلة للطباعة.
🔍 الإثبات: شهادة الإنجاز الرقمية (PDF أو screenshot)
Scratch.mit.edu — برمجة بصرية إبداعية
اليوم ٣
يعزز مفهوم البلوكات والتكرار والشرط بطريقة مرحة وإبداعية. يمكن مشاركة المشاريع برابط مباشر للمعلم.
🔍 الإثبات: رابط المشروع المنشور على Scratch
Blockly Games — ألعاب تفكير خوارزمي
اليوم ٥
ألعاب تعليمية تبني التفكير المنطقي. لعبة Maze ممتازة للتدريب على مفهوم الشرط والتتابع والتكرار.
🔍 الإثبات: صورة شاشة نتيجة المستوى الأخير
Quizlet — مراجعة المصطلحات
اليوم ٦
بطاقات تعليمية رقمية لمراجعة مصطلحات الكورس: متغير، حساس، بلوك، شرط، تكرار، CyberPi، Flowchart.
🔍 الإثبات: نتيجة اختبار Quizlet (screenshot)
Canva — التصميم والتوثيق
اليوم ٦
تصميم بطاقات المشروع وشاشات العرض الافتراضية وملصقات الفصل. يدعم اللغة العربية بشكل ممتاز.
🔍 الإثبات: رابط التصميم من Canva أو ملف PNG
📊 نموذج رصد أثر التعلم
يملأه المعلم تراكمياً عبر الكورس لرصد النمو الحقيقي لكل طالب. انقر على الخلايا لتسجيل الإنجاز.
| المهارة / الكفاية | قبل الكورس | نهاية الأسبوع ١ | نهاية الأسبوع ٢ | نهاية الكورس |
|---|
📈 ملخص تقدم الطالب
📋 دليل المعلم السريع
التجهيز المسبق للبيئة
- شحن جميع روبوتات mBot2 ليلة كل يوم تدريبي
- تثبيت mBlock واختبار الاتصال قبل كل جلسة
- تسجيل حسابات الطلاب على mBlock.cc مسبقاً
- تحضير الشريط الأسود لمسارات الأسبوع الثاني
- إنشاء Google Classroom ورفع روابط المنصات
- تحضير بطاقات الخروج اليومية مطبوعة
إدارة الصف والمجموعات
- ٣-٤ طلاب لكل مجموعة — مزيج مستويات مختلفة
- أدوار: مبرمج + مراقب + مسجّل + عارض
- تناوب الأدوار كل يوم لضمان مشاركة الجميع
- نظام نقاط للمجموعة يشجع التعاون
- عرض قصير ٣ دقائق في نهاية كل يوم
- تعزيز إيجابي فوري لكل إنجاز صغير
التعامل مع تباين المستويات
- الطلاب المتقدمون: تحديات إضافية وبلوكات جديدة
- الطلاب المحتاجون: بطاقات مرجعية مصورة
- التعلم بالأقران: الطالب يعلم زميله
- مرونة في وقت الإنجاز — ليس الجميع بنفس الوتيرة
- الخطأ فرصة تعلم وليس فشلاً
الأسئلة التوجيهية الذهبية
- “ما الفرق بين البرمجة والتحكم اليدوي؟”
- “لماذا استخدمنا التكرار بدل النسخ؟”
- “ماذا لو لم يكن للروبوت حساسات؟”
- “من يستفيد من مشروعكم في الحياة الحقيقية؟”
- “كيف تصلح هذا الخطأ بدون مساعدتي؟”
متطلبات التجهيز لكل يوم
| العنصر | المتطلبات | ملاحظات التجهيز |
|---|---|---|
| روبوت mBot2 | روبوت واحد لكل مجموعتين (٣-٤ طلاب) | شحن كامل ليلة كل يوم — تحقق من الشحن قبل الجلسة |
| حاسوب / تابلت | جهاز واحد لكل مجموعة على الأقل | تثبيت mBlock + اختبار الاتصال Bluetooth/USB |
| بيئة mBlock | النسخة الأحدث من mblock.makeblock.com | تسجيل حسابات الطلاب مسبقاً واختبار الدخول |
| منطقة التجربة | مساحة ١×١ متر لكل مجموعة | وضع شريط لاصق ملون لتحديد حدود كل مجموعة |
| شريط لاصق أسود | شريط أسود عرض ٢ سم (الأسبوع الثاني) | جهّز مسارات متنوعة مسبقاً: مستقيم + منحنيات |
| Google Classroom | فصل دراسي رقمي لكل مجموعة | رفع روابط جميع المنصات الأونلاين مسبقاً |